Курсова, 31 с., 70 грн.


ВСТУП 3

Розділ 1. Психологічна характеристика спілкування у підлітковому віці 5
1.1. Загальна характеристика спілкування як категорії психології 5
1.2. Психологічні особливості підліткового віку 7
1.3. Особливості взаємовідносин і спілкування підлітків з дорослими і однолітками 10

Розділ 2. Експериментальне дослідження 18
2.1. Проблема, завдання і методики дослідження 18
2.2. Виявлення особливостей спілкування підлітків 19

ВИСНОВОК 28

ЛІТЕРАТУРА 30


1. Андреев А.Н., Мдивани М.О., Рыжонкин Ю.Я. Методика измерения коммуникативной дистанции // Вопросы психологии – 1987. - №1. – с.12-18
2. Беличева С. А.. Сложный мир подростка. – Свердловск, Сред.-Урал. Кн. Издательство, 1984. – 217 с.
3. Бодалев А. А. Личность и общение: Избр. тр. – М.: Педагогика, 1983. – 373 с.
4. Божович Л.И. Избранные психологические труды. – М., 1995. – 468 с.
5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968. – 317 с.
6. Брудный А. А. Понимание и общение. – М.: Знание, 1989. – 362 с.
7. Выготский Л.С. Педология подростка: проблема возраста // Собрание сочинений: В 6 т. – М., 1984. – т. 3, 4.
8. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. - М.: Просвещение, 1987. – 279 с.
9. Добрович А.Б. Психология общения. – 2–е изд. – М.: Знание, 1980. – 327 с.
10. Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога. - М., 1995. – 388 с.
11. Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989. – 283 с.
12. Кон И.С. Психология старшеклассника. – М.: Просвещение, 1982. – 304 с.
13. Коломинский Я. Л. Психология общения. – М: Знание, 1974. – 369 с.
14. Кроник А.А., Кроник Е.А. Диагностика удовлетворенности в отношениях // Вопросы психологии. – 1989 г. - №5. – с.25-29
15. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 375 с.
16. Мелибруда Е. Я. – Ты–Мы: Психологические возможности улучшения общения // Пер. с польского Е.Н. Новиковой; Вступ. ст. и общ. ред. А.А. Бодалева, А.Б. Добровича. – М.: Прогресс, 1986. – 196 с.
17. Мнацанакан Л. И. Личность и оценочные способности старшеклассников: Книга для учителя. – М: Просвещение, 1991. – 279 с.
18. Мудрик А.В. Время поисков и решений, или старшеклассникам о них самих. - М., 1989. – 189 с.
19. Мудрик А.В. Самые трудные годы. – М.: Знание, 1990. – 236 с.
20. Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. №2 (6) / АПН СССР; Редкол: Петровский А.В. (отв. ред.) и др. – М.: Педагогика, 1991. – 158 с.
21. Психология современного подростка / под ред. Д.И. Фельдштейна. –М.,1989. – 329 с.
22. Психологические проблемы юности. (Сборник статей). Под ред. чл. кор. АПН СССР проф. А.В. Петровского. - М., 1985. – 69 с.
23. Прихожан А. М., Толстых Н. Н.. Подросток в учебнике и в жизни. – М.: Знание, 1990. – 287 с.
24. Проблемы психологии современного подростка: Сб. науч. тр. АПН СССР; (Редкол.: Д.И. Фельдштейн (отв. ред.) и др.), - М.: АПН СССР, 1982. – 216 с.
25. Развитие личности учащегося в процессе общения. / Подг. М.И. Боришевский и др. – Киев: Высшая шк., 1985. – 175 с.
26. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. — СПб.: Питер, 2001. – 362 с.
27. Толстых А. В. Подросток в неформальной группе. – М.: Знание, 1991. – 134 с.
28. Троицкая К. Особенности психологии старшего подростка и юноши. Реф. обр. – Л., 1973.- 226 с.
29. Формирование личности старшеклассника / А.Д. Дубровина, И.И. Туткина, И.В. Дубровина и др.; под ред. И.В. Дубровиной, НИИ общ. и пед. психологии АПН СССР – М: Педагогика, 1989. – 309 с.
30. Хрестоматия по истории психологии, под редакцией П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. – М.: Издательсзтво МГУ, 1980. – 461 с.