Курсова, 30 с., 60 грн.

ВСТУП 3

Розділ 1. Сім’я як соціальний інститут формування особистості 5
1.1. Психологічна характеристика сім’ї та її основні риси 5
1.2. Сім'я як основний чинник, що впливає на становлення особистості 7
1.3. Особливості впливу батьків на формування особистості дитини 12
1.4. Система виховання, покарань і заохочень в сім’ї 14

Розділ 2. Еспериментальне дослідження 18
2.1. Методична база експериментальної роботи 18
2.2. Результати експерименту 20

ВИСНОВОК 23

ЛІТЕРАТУРА 25


1. Авдулова Т.П. О том, что мы называем симпатией // Дошкольное воспитание. - № 12, 1993. – с. 39-47
2. Аникеева Н.П. Воспитание игрой: КН, для учителя. – М.: Просвещение, 1987. – 284 с.
3. Аршавский И. А. Основы возрастной периодизации. - Л.: Наука, 1975. – 132 с.
4. Ашиков С. Воспитание Культурой и Красотой // Дошкольное воспитание. - № 5, 2002. – с. 9-13.
5. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986. – 290с.
6. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семи. - М.: Просвещение, 1988. – 207 с.
7. Дольто Ф. На стороне подростка. – СПб.: Петербург-ХХІ век, 1997. – 387с.
8. Дядюнова И.А. Воспитание маленького гражданина// Воспитание школьника. - № 8, 2003. – с. 8-10
9. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений – 2-е изд., - стереотип – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 360 с.
10. Земска М. Семья и личность. – М.: Прогресс, 1986. – 133 с.
11. Каплан А.И. Посеешь привычку – пожнёшь характер. Пособие для воспит. дет. сада – М.: Просвещение, 1976. – 147 с.
12. Ковалёв С.В. Психология современной семьи: информационно-методические материалы к курсу этика и психология семейной жизни – М.: Просвещение, 1998. – 208 с.
13. Козлова С. Нравственное воспитание детей в современном мире // Дошкольное воспитание. - № 9, 2001. – с. 98-100
14. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. – 992 с.
15. Кукушкин В.С. Теория и методика воспитательной работы. Учебное пособие. – Ростов и / Д.: Издательский центр «Март», 2003. – 504 с.
16. Куликова В.А. Ценностный подход к проблеме семейного воспитания // Образование. - № 6, 2004. – с. 27-35
17. Куликова Т.А. Семейная педагогика и дошкольное воспитание: учебник для студ. высших пед. учеб. заведений – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 368 с.
18. Куломзина С.Д. Развитие нравственного сознания в детях // Дошкольное воспитание. - № 3, 2002. – с. 45-51
19. Лебедева Г.А., Русинова О.А. Изучение воспитательного потенциала среды: Учебно-методическое пособие для учителей, студентов пед. вузов/ СГПИ – Соликамск СГПИ, 2003. – 134 с.
20. Лебедев П.А. Семейное воспитание: Хрестоматия: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 512 с.
21. Лихачёв Б.Т. Философия воспитания. Спец. курс. Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Прометей, 1995. – 464 с.
22. Малякова Н.С. Диагностика состояния духовно-нравственных качеств личности дошкольника// Классный руководитель. - № 5, 2005. – с. 30-31
23. Мухаммедрахимов Р. Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие. – СПб.: СПб Университет, 1999. – 360 с.
24. Мы и наша семья / сост. Зацепин В., Цимбалюк В. – М.: Молодая гвардия, 1989. – 415 с.
25. Райнпрехт Х. Воспитание без огорчений. – М.: Семья и школа, 2000. – 254с.
26. Свердлов О.Г. Диалоги о воспитании – М.: Педагогика, 1979. – 371 с.
27. Семья и формирование личности / ред. Бодалев А. А. – М.: Просвещение, 1989. – 206 с.
28. Теплюк С. С чего начинается личность // Дошкольное воспитание. - № 8, 2004. – с. 93-94.
29. Титаренко В. Я. Семья и формирование личности. – М.: Мысль, 1987. – 351 с.
30. Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Личность: теории, эксперименты, упражнения. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 865 с.
31. Эльконин Э. Г. Детство и общество. – СПб.: Ленато, 1996. – 300 с.