Контрольна, 41 с., 50 грн.
1. Охарактеризувати основні відомості про Всесвіт (будова, виникнення, розміри)
2. Довести, що зміна дня і ночі відбувається в результаті обертання Землі навколо своєї осі
3. Довести, що космічні дослідження мають велике значення для розвитку світогляду людини та використовуються в практичній діяльності
4. Охарактеризувати Сонячну систему: будову, склад (космічні об’єкти), доведіть, що всі космічні тіла мають спільне походження
5. Охарактеризувати джерело світла і тепла на Землі – Сонце та його вплив на живі організми
6. Охарактеризувати вплив Місяця на Землю
7. Довести, що Земля має форму кулі
8. Які докази обертання Землі навколо своєї осі?
9. Виготовити наочність до теми (моделі: Сонячної системи, Землі, Місяця…)
10. Охарактеризувати будову та склад атмосфери
11. Скласти схему, що відображувала б взаємозв’язки факторів, що визначають погоду
12. Скласти схему, що відображувала б взаємозв’язки факторів, що визначають клімат
13. Охарактеризувати типи клімату та фактори, що їх визначають
14. Навести схематичну характеристику циклону та антициклону
15. Запропонуйте шляхи покращення екологічного стану атмосфери (виберіть форму проекту, рекомендацій…)
16. Охарактеризувати (схематично) геосфери Землі
17. Охарактеризувати форми рельєфу України
18. Довести, що ґрунт має всі необхідні складові для росту і розвитку рослин. Які досліди можна використати для цього доведення?
19. Скласти опорний схематичний конспект: «Екологічні проблеми літосфери та шляхи їх розв’язання»
20. Запропонуйте схематичне визначення океану, моря, озера, болота, джерела
21. Складіть свій варіант схеми кругообігу води в природі. Запропонуйте авторський варіант коментування
22. Запропонуйте проект «Шляхи покращення екологічного стану гідросфери»
23. Запропонуйте схематичне визначення понять: «заповідник, заказник, національний парк»
24. Складіть опорну схему впливу господарської діяльності на довкілля
25. Підготуйте повідомлення про охорону природу в Україні. Доберіть ілюстрації до нього
26. Запропонуйте проект «Охорона природи в Україні»
27. Складіть коротку розповідь про природу України, включивши до неї відомості про кордони, розміри території, клімат, рельєф, водні об’єкти
28. Складіть таблицю з короткою характеристикою рослинності природних зон України
29. Складіть таблицю з короткою характеристикою тварин природних зон України
30. Складіть пам’ятку догляду за кімнатними рослинами
Список використаної літератури
1. Атлас географії України для 8-9 класів/ За ред. Ф.В.Зузука. – К.: Картографія, 1997. – 40 с.
2. Атлас Запорізької області/ За ред. Л.М.Веклич. – К.: Головне управління геодезії, картографії та кадастру при Кабінеті Міністрів України, 1997. – 48 с.
3. Бойко В.М., Михели С.В. Общая география: Учебник для 6 кл. общеобразоват. учеб. заведений. – К.: Пед. пресса, 2006. – 272 с.: ил., карты
4. Губарев В.К. Географія світу: Довідник школяра і студента. – Донецьк: ТОВ ВКФ «БАО», 2005. – 576 с.
5. Запольський А.К., Салюк А.І. Основи екології: Підручник/ За ред.. К.М. Ситника. – К.: Вища школа, 2001. – 358 с.: іл..
6. Коберник С.Г., Скуратович О.Я. География материков и океанов: Учебник для 7 кл. ООШ. Перевод с укр. – К.: Навч. книга, 2002. – 335 с.: ил., карты
7. Лоренц Э. Н./ Природа и теория общей циркуляции атмосферы: пер. с англ. - Л., 1970. – 128 с.
8. Масляк П.О., Олійник Я.Б., Степаненко А.В., Шищенко П.Г. Географія: Навчальний посібник для старшокласників та абітурієнтів. Програма і відповіді на всі запитання. – К.: Товариство «Знання», КОО, 1998. – 829 с.
9. Масляк П.О., Шищенко П.Г. Географія України: Пробний підруч. для 8-9 кл. серед. шк. – К.: Зодіак-ЕКО, 2000. – 432 с.: іл.., карти
10. Мир и человек: Географический атлас. – М.: Главное управление геодезии и картографии при Совете Министров СССР, 1987. – 72 с.
11. Охрана производственных сточных вод и утилизация осадков / Под редакцией Соколова В.Н. - Москва: Стройиздат, 1992. – 297 с.
12. Пестушко В.Ю., Сасыхов В.А., Уварова А.Е. География материков и океанов: Учеб. для 7 кл. СОШ. – К.: Абрис, 2003. – 400 с.: ил.
13. Пестушко В.Ю. Загальна географія: Підруч. для 6 кл. ЗОШ / В.Ю. Пестушко, Г.Ш. Уварова. – К.: Ґенеза, 2006. – 240 с.: іл..
14. Энциклопедия для детей. Т. 8. Астономия. – 2-е изд., испр. / Гл. ред. М.Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 1998. – 688 с.: ил.
15. Ярошенко О.Г. Природознавство: 6 кл.: Підруч. для ЗОШ / О.Г.Ярошенко, Т.В. Коршевнюк, В.І. Баштовий; За ред.. О.Г. Ярошенко. – К.: Ґенеза, 2006. – 160 с.: іл..
16. Ярошенко О.Г. Природознавство: 5: Підруч. для ЗОШ / О.Г.Ярошенко, Т.В. Коршевнюк, В.І. Баштовий, Т.В. Коршевнюк; За ред.. О.Г. Ярошенко. – К.: Ґенеза, 2005. – 128 с.: іл.
17. http://me-press.kiev.ua/print.php?artid=722&sid=48&vips=23&pagevip
18. http://uk.wikipedia.org
